Ребенок активный, но не разговаривает. Понимание ребенка УЛУЧШИЛОСЬ. Стал лучше издавать звуки. Методические игры хорошо принимает, но без звука с действием. Очень любит музыку. Можно договориться или попросить у ребенка просьбу. Очень заинтересован вокруг происходящего. Утром очень любит умываться, но до сих пор не просит горшок. Агрессивность редко проявляет, когда ему что-то не нравится. Слова или слоги раньше говорил он повторяет после поляризации. То-что попадает в руку старается брать в рот. Самое главное изменилась взгляд вокруг.
Родители пациента А., 5г.9м, д-з: ЗПРР, сенсомоторная алалия. По окончании 1-го курса.На данном этапе лечения никаких изменений не заметили. После последней процедуры стал плохо спать (плачет, не может быстро уснуть, засыпает в 4 часа ночи). На протяжении всего курса появилось больше лепета, звуков. Стал громко пищать.
Родители пациента М., 5л., д-з: РОП ЦНС, ЗПРР, сенсомоторная алалия, РАС. По окончании 1-го курса.***, за время коррекционного курса незначительно улучшился в плане понимания обращенной речи со стороны взрослых и педагога. Внимание и усидчивость в выполнении поставленных задач продлено с малых секунд до 3-5 мин. Это для нас большой плюс. По нашему мнению, метод биполярного воздействия на мозг намного эффективнее, нежели чем просто заниматься с мамой или с дефектологом. Этот метод дал нам надежду на развитие нашего сына. Спасибо сотрудникам "AVA-med" и Пинчуку Д.Ю.
Родители пациента А., 5л.5м, д-з: ЗПРР, сенсомоторная алалия. По окончании 1-го курса.Ожидаем работы проф. Пинчука Д.Ю. в Казахстане, в частности в Алматы...Дать надежду на выздоровление больным детям...
Родители пациента А., 8л.7м, д-з: РОП ЦНС, ЗПРР и ПМР, сенсомоторная алалия. По окончании 1-го курса.Пройдя курс лечения ТКМП у ребенка можно заметить следующие незначительные улучшения: 1. речь стала более разнообразной и увеличилось количество задаваемых ребенком вопросов; 2. улучшилась двигательная способность верхней правой конечности.
Родители пациента И., 6лет, д-з: ДЦП, правосторонний гемипарез, дизартрия, общее недоразвитие речи 2-го уровня. По окончании 1-го курса.